viernes, 28 de febrero de 2014

Maghreb


Le Maghreb est la région du nord de l´Afrique qui comprend le Maroc, l´Algérie et la Tunisie. Parfois on inclut aussi la Libye et la Mauritanie.
Le Maghreb est bordé au nord par la mer Méditerranée, à l´ouest par l´océan Atlantique et au sud par le désert du Sahara. Il est traversé par la chaîne de l´Atlas sur plus de 200 km.

Un peu d´Histoire.
Différents peuples se sont succédés dans la région du Maghreb : les Berbères le peuplent dès la préhistoire, puis les Phéniciens viennent s´y installer au VIIIe siècle avant J.C. Ensuite ce sont les Romains (IIe siècle avant J.C.), les Arabes (VIIe siècle) – qui font ainsi entrer le Maghreb dans le monde musulman – et les Turcs, en 1533. Ce n´est qu´au XIXe siècle que les trois pays (Maroc, Tunisie, Algérie) seront intégrés à l´empire colonial français. La Tunisie et le Maroc ont obtenu leur indépendance de la France en 1956. L´Algérie a obtenu son indépendance en 1962.

Et le Maghreb et la France aujourd´hui ?
Après la décolonisation, les pays du Maghreb francophone ont poursuivi un processus d´arabisation dans tous les domaines. L´arabe, méprisé par les colonisateurs, est redevenu la langue officielle et la langue de l´éducation dans les trois pays. En même temps, la France a reçu plusieurs millions de Maghrébins à la recherche du travail, et ces immigrés et leurs enfants nés en France (qu´on appelle des Beurs) ont une influence profonde sur le pays colonisateur.
Effectivement, si le Maghreb a subi l´influence française, la France est en train d´être influencée par le Maghreb. Les Maghrébins, par leur cuisine (par exemple : le couscous), leurs coutumes, leur religion (ils sont presque tous musulmans) ont profondément marqué la société française d´aujourd´hui.

Pays (capitales)
Maroc (Rabat)
Tunisie (Tunis)
Algérie (Alger)
Langues
arabe (langue officielle), dialectes arabes, berbère, français (dans les affaires et l´enseignement)
Religion
Islam
Devise
le dirham marocain
le dinar tunisien
le dinar algérien
Principales villes
Casablanca, Fès, Oujda, Tanger, Marrakech…
Djerba, Sfax, Gabès…
Oran, Constantine, Annaba, Sétif…

Cliquez sur les drapeaux pour avoir plus d´information de chaque pays du Maghreb.








Cliques sur l´image et testez vos connaissances sur le Maghreb.

Parler le français nous permet de voyager sur tous les continents. Alors, allons-y! Regardez ces vidéos de chaque pays du Maghreb.

MAROC


TUNISIE


ALGÉRIE

martes, 11 de febrero de 2014

Liaisons obligatoires, interdites et facultatives


Lorsqu´un mot se termine par une consonne écrite mais non prononcée, celle-ci peut se lier à la voyelle initiale du mot suivant pour former une syllabe. Alors, on dit que l´on fait une liaison.
Exemple : petit (le « t » final n´est pas prononcé)
un petit_enfant (le « t » final de petit s´est lié à la voyelle initiale du mot suivant enfant  pour former une syllabe)

Liaisons obligatoires
-       entre un déterminant et le mot qu´il détermine : les_amis, ces_amis, ton_ami
-       entre un verbe et ses pronoms sujet et objet : ils_ont, nous_accueillons, on_en_a
-     avec les adverbes, prépositions et conjonctions monosyllabiques : très_intéressant, en _avion
-       avec le verbe auxiliaire être (quoiqu´il s´agisse là d´une liaison très fréquente plutôt qu´obligatoire) : il est_ici, ils sont_arrivés
-     entre les mots constituant certaines expressions figées : tout_à l´heure, de temps_en temps
Attention ! En liaison, la lettre d se prononce t : un grand [t] homme, et les lettres s et x se prononcent z : dix [z] éléphants

Liaisons interdites
-       entre un groupe nominal et un groupe verbal : les élèves # arrivent
-       entre un nom singulier et un adjectif postposé : un roman # historique, un étudiant # américain
-       après les noms propres : Jean # est parti
-       avec les conjonctions « et » et « ou » : du pain # et # un bon fromage, du pain # ou un croissant
-       après les adverbes interrogatifs : Quand # est-il arrivé ? Combien # en as-tu?
-       après les pronoms personnels sujet dans une inversion: Vont-ils # arriver ?
-       avec les mots commençant par un « h » aspiré : des # héros
-       entre les mots constituant certaines expressions figées : nez # à nez, riz # au lait

Liaisons facultatives
Dans de nombreux cas, la liaison apparaît comme facultative. Le niveau de langue, la situation de communication ou l´interlocuteur sont des facteurs importants dans la décision de prononcer ou non la liaison. En effet, plus on se trouve dans une situation familière, informelle, moins on prononce les liaisons. Plus le registre est soutenu, plus les liaisons sont nombreuses.
On peut faire la liaison dans les cas suivants :
-       après les verbes être, aller, avoir, devoir, falloir, pouvoir et vouloir : je suis_en train de lire
-       entre le nom pluriel et l´adjectif : des inventions_intéressantes


Pour s´amuser: 

lunes, 10 de febrero de 2014

Subjonctif présent (formation)


Jusqu´à présent, nous avons travaillé uniquement le mode indicatif, qui est le plus usuel (présent, passé composé, imparfait, etc.).
Le subjonctif est le mode du possible, du sentiment, du souhait, du doute…
Le subjonctif est le mode de la subjectivité.
Indicatif ------àindiquer (objectif)
Subjonctif ------à subjectif
Le subjonctif est un mode que l´on emploie essentiellement dans les propositions subordonnées. Il est souvent introduit par « que (qu´) ».

Formation
Terminaisons du subjonctif présent : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Pour je, tu, il/elle/on et ils/elles, on prend le radical de la troisième personne du pluriel du présent de l´indicatif et on ajoute les terminaisons.
verbe dire ---------------   ils disent ----------------      je dis e
                                                                     tu dises
                                                                     il dise
                                                                     ils disent
Pour nous et vous, on prend les mêmes formes que celles de l´imparfait de l´indicatif.
verbe dire -------------------- nous disions

                                    vous disiez



Principaux verbes irréguliers





Savoir
que je       sache
que tu       saches
qu´il          sache
que nous  sachions
que vous  sachiez
qu´ils        sachent









Pour voir plus de verbes au subjonctif présent, cliquez ici.

martes, 4 de febrero de 2014

Presse



Cliquez sur les images pour voir et lire la presse française.



Faites les exercices suivants et trouvez la définition de: bandeau, colonne, coquille, chapeau, envoyé spécial, faits-divers, hebdomadaire, manchette, rubrique, signature, source, tirage, titraille et une.
1. Exercice 1
2. Exercice 2
3. Exercice 3
4. Exercice 4

Exercice de compréhension: Lisez et répondez aux questions.

Écoutez la chanson "Où es-tu?" de Patrick Bruel.

De quoi parle cette chanson? 
On entend souvent des informations comme celle- ci en Espagne?